【江苏省教育厅】南京信息职业技术学院“五育并举” 全面守护学生心理健康

南京信息职业技术学院坚持健康第一的教育理念，始终将学生心理健康工作摆在重要位置，聚焦以德育心、以智慧心、以体强心、以美润心、以劳健心，全面推动心理健康教育工作提质增效，构建具有南信特色的“大心理”工作格局。

以德育心，擦亮学生精神底色。学校围绕“大思政”和“大心理”育人观，始终将育心与育德深度融合，强化学生思想政治引领。常态化开展学生思想动态调研，及时掌握学生思想政治教育工作中的新情况、新特点，健全完善“入学教育+专业认知+职业规划+毕业教育”全程教育体系，培养学生积极向上、乐观进取的意志品格。

以智慧心，培塑学生健康心理。学校发挥课堂主渠道作用，建立“心理健康教育通识课+心理健康教育选修课+心理健康教育拓展活动”为一体的教育教学体系，普及心理健康知识，强化心理健康理念，涵育学生自信阳光心态。持续推出“一院一精品一品一特色”心理健康教育主题活动，引导学生争做自我健康第一责任人，全面培塑健康心理。

以体强心，锻炼学生强健体魄。学校构建由体育课堂教学、阳光体育活动、校园体育比赛、体育社团运营等共同组成的“大体育”课程体系，形成课内课外一体化的“双核融通”教学内容，组织开展校园晨跑、荧光夜跑、八段锦、太极拳、健走、球类等体育活动，营造乐动健康的体育文化氛围，促进学生身心健康发展。

以美润心，陶冶学生艺术情操。学校创新改进美育工作，坚持以美育人、以美化人、以美培元，大力推进中华优秀传统文化进校园，组织开展青春创意集市、校园艺术展演等系列活动，丰富学生业余校园文化生活。组织心理“悦”读、心理电影赏析等活动，创新“心育”途径，助力学生养成向上人格，为学生健康成长赋能。

以劳健心，培养学生责任担当。学校全面构建“1+1+N”劳动教育课程体系，贯通劳动养成课程、劳动技能课程和劳动实践项目。通过实习实训、专业服务、社会实践、勤工助学、公益服务等活动，强化学生公共服务意识和奉献精神，培养学生的实践能力、创新精神和社会责任感，让学生在劳动实践中受教育、长才干、作贡献。