【中国青年报】人工智能时代,高职教育如何应对

时间:2024-06-17浏览:10设置

【摘要】:

  在人工智能应用领域,南京信息职业技术学院(以下简称“南信院”)做了大量前瞻性探索工作。自2017年,学校就已经开始筹建人工智能学院,并联合行业龙头企业开展人工智能应用人才探索性培养,于2020年9月在全国高职院校中率先开设该专业。

  “作为一所专注于信息领域的高等职业技术学院,学院始终对信息产业的发展,特别是对新兴领域的人才需求保持高度关注,并不断探索职业教育改革的前沿理念。”南京信息职业技术学院人工智能学院院长何淼建议,全国高职院校特别是信息类高职院校,应积极开展前沿性新专业的探索与开发,创新人才培养模式。

  找准定位 培养人工智能产业链上的技能人才

  “响应国家政策,适应技术发展的内在趋势,是学校成立人工智能学院、开发人工智能新专业的大背景。”但是,何淼一直在思考,人工智能学院成立以后,到底该怎么干?怎么办专业?怎么培养人才?

  “这是职业教育必须去考虑的一个现实的问题,也是我们的职责,是摆在我们面前最大的课题。”何淼感慨。

  几年探索下来,南京信息职业技术学院已经建立了以人工智能基础、机器学习应用、数据标注等为代表的一大批专业教学实训室,还建成以人工智能数据工程中心、江苏省人工智能职业应用体验中心、1+X人工智能大数据培训认证中心等一批高质量产学研平台,为学生提供双师型研修基地,以及高对口率的校外实践和顶岗就业基地。

  “职业院校面向学生就业,服务当地经济发展和高技能人才的需求是其首要职责。我们有必要也有一定的责任,去为当地的职业教育和新一代信息技术人才培养做一些前沿的探索。”何淼对中青报·中青网记者说。

  据何淼解释,从人工智能应用人才培养角度看,AI产业应用包含数据、算法、算力以及应用场景4个要素。其中,算力、算法产业就业门槛高,这不是职业院校毕业生就业的主要方向。相比之下,AI数据服务、AI场景应用开发更适合高职毕业生。

  2019年,政府工作报告中提到“深化大数据、人工智能等研发应用”,也提到“加强新一代信息基础设施建设”。在以数字技术为代表的新质生产力背景下,数据要素新基建产业、产业数字化转型下的传统行业更需要数据生产服务、AI场景应用开发类人才。

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